马上要开学啦！
在幼儿园里，孩子们又要开始学数数、学字母了，这些学习可以算是集中性的思维训练。
这种训练确实对孩子成长有很多好处，但与它相对应的发散性的思维练习，才能真正能拉开孩子间的差距。
只不过发散思维训练因为很难看到效果，常常被忽略，所以我们可以在家里做一些补充。
怎么补充呢？艺术启蒙就是一个很好的方法。
艺术启蒙可不是给孩子报一个美术班，让老师教画画。孩子上完一节课，就能“创作”出好看的作品，妈妈们当然开心。但要注意，这种错误的教育方式不但不能激发孩子对艺术的兴趣，还会扼杀孩子的想象力和创造力。
真正的艺术启蒙，是让孩子在安全的环境里，尽可能地去探索和感受世界，并把这份对世界的好奇心，转化成自己的创造力，进而用艺术去表达自己的感受。
艺术启蒙的好处也有很多，我们可以归纳成下边几点。你会发现很多你希望孩子拥有的能力，都可以在艺术启蒙中找到对应的。
观察能力：大多数人觉得绘画靠的是孩子的想象力，但想像力的基础是观察力。孩子靠自己的观察，形成记忆，再通过绘画的形式表现出来。
专注力：让孩子沉浸在自己的创作中不去打扰，对锻炼孩子的专注力有很大帮助。
空间思维能力：艺术启蒙中的绘画构图，就是对平面、三维空间能力的锻炼。
动手能力：艺术启蒙中的手工可以强化动手能力。
创造力：孩子可以在艺术启蒙互动中创造任何自己喜欢的东西。
数学能力：树上有多少苹果，小鸟有几只眼睛……孩子把看到的数量记下来，又通过绘画体现出来，是一种数学的自我学习过程。
情感表达能力：艺术是表达自己的方式，孩子通过绘画来展示自己的内心，我们也可以通过他的作品走进孩子的内心。
语言表达能力：孩子会讲出自己作品的内容或者思路，这是对语言能力的锻炼。
判断力：艺术启蒙中，色彩怎么搭配，用什么工具最好，需要孩子去判断和选择。
审美能力：这是艺术启蒙比较明显的特点，艺术本身就包含着美。
既然艺术启蒙这么重要，又不能随便给孩子报美术班、培训班，那到底怎么给孩子进行艺术启蒙呢？
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